- Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։
400 x 2 – 30 x 20=200
50 x 4 – 2 x 90 =2
30 x 20 + 40 x 50 =2600
90 x 40 – 60 x 60=0
8100: 9 – 6400 :800=100
3600 :400 + 3600 : 90=940
Continue reading400 x 2 – 30 x 20=200
50 x 4 – 2 x 90 =2
30 x 20 + 40 x 50 =2600
90 x 40 – 60 x 60=0
8100: 9 – 6400 :800=100
3600 :400 + 3600 : 90=940
Continue reading1. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:
21: 7 + 42: 7 + 35: 7 +63: 7 =23
80 : 8 + 64 : 8 + 32 : 8 + 16 : 8 =24
81: 9 + 36: 9 + 27: 9 + 63: 9 =23
Continue reading45 : 9 + 36: 9 =9
81: 9 + 18: 9 =11
72: 9 + 27: 9=11
9: 9 + 90 : 9=11
42: 6 + 54: 6 =16
12: 6 + 36: 6 =8
6: 6 + 60 : 6 =11
48: 6 + 24 : 6 =12
Continue reading6 x 6 + 6 : 6 =37
60 : 6 – 42 : 7 =4
36 : 6 + 54 : 8 =15
9 x 9 – 4 x 9 =43
9 : 9 + 27 : 9 =4
63 : 9 + 45 : 9 =12
Continue readingՄենք գնացել ենք Պլանետարիում։ Այնտեղ դիտեցինք հետաքրքիր մուլտֆիմ տիերզերքի մասին։ Ես սովորեցիմ, որ ուրիշ մոլորակներ կան։ Հետո մի փոքր նախաճաշեցինք։ Հետո մենք մուլտֆիմից մեր սիրած հատվածը նկարեցինք։ Այնտեղ երգեցինք, արտասանեցինք, պարեցինք։ Տեսանք շատրվան, որի շատ մեծ էր շատրվանի մոտ նկարվեցինք և տեսանք ծիածան։
Continue readingԼուծի՛ր խնդիրը․
ա/ 100 մ լարի համար վարպետը վճարեց 500 դրամ: Այդ նույն լարից նրան պետք է ևս 10 մ: Որքա՞ն պետք է վճարի վարպետն այդ 10 մետր լարի համար:
100մ-500դ
10մ-?դ
1մ-?դ
Continue readingԽնդիր 1
Մտապահիր որևէ միանիշ թիվ;
Հաշվիր այդ թվի եռապատիկը
Արդյունքին գումարիր մտապահածդ թվի կրկնապատիկը
Արդյունքը փոքրացրու 5 անգամ
Պատասխանը համեմատիր/<,>,=/ մտապահածդ թվի հետ;
Continue readingԼուծի՛ր խնդիրները․
ա/ Հաշվի՛ր հավասարակողմ եռանկյան կողմի երկարությունը, եթե նրա պարագիծը 90 սմ է:
Լուծում՝
90×3=270
Պատ․՝270
Continue readingՀայկական և հռոմեական թվագրության համակարգ.
Continue reading